新技术推广论文(精选5篇)AG真人
AG真人AG真人做好农业技术的推广宣传工作，是促进农业发展非常重要的一个工作内容。农业技术推广是通过相关的农业技术推广部门对农民在进行农业生产中的相关技术进行详细而深入的推广。由于我国大部分农村地区的经济发展形势还不太好，同时交通也还在完善建设中，使得即使在电子信息技术的影响下，也很难将农业技术信息传播到农村家庭，同时农民普遍都缺乏一定的科学文化素质，导致对国家倡导的科学发展观也没有太深入的认识和理解，思想观念还普遍停留在比较落后和保守的状态，不愿意接受新事物和新知识。所以在进行农业技术的推广工作中，要求技术推广人员要对农民进行详细的农业技术的指导和宣传，并鼓励他们多接触新兴的电子信息技术比如广播、电视和报纸等来获取更多关于农业方面的技术信息，加强他们对当前农业新技术、新机器的了解和认识，慢慢改变他们传统的小农经济的惯常思维，学着接受新的农业生产观念，并在实际推广实践中，提高农民参与农业的生产积极性和主动性。尤其是在农闲的时期，相关技术推广人员应分门别类的向农民介绍、讲解新的农业技术，在必要的情况下甚至可以举办农业技术推广的培训班，鼓励农民在这种培训和学习中普及农业新技术，从而为农民达到真正的富裕起到带头领导作用。
通过创建农业高新科技示范园，把最新的农业技术信息以及新兴的农业科技产品用实地示范的方式展示给农民，让他们通过对农业科技示范亲眼认识并了解到农业技术的效果和影响，从而带动农民对技术进行模仿尝试，并逐渐将农业技术真正落实应用到农民的农业生产中去。
进入到二十一世纪，引领带头发展的是知识经济作为主力，国家通过培养一批又一批的人才为国家做出贡献。而在农业技术方面，作为推广农业技术的人员，必须是能够对农业新技术进行科学、正确的普及推广的实用型人才，并能够结合现代化的科学技术不断通过提升自己的现代化知识，做到农业技术的推广能在社会和时代的发展带动中不断更新和优化，不断适应新形势的同时还要有迎接新挑战的能力。因此作为农业技术的推广人员，一定要把政治思想教育与职业道德相结合，提高业务能力的同时还要注重对综合素质能力的提升，并在实际的技术推广工作中做到爱岗敬业，对农业技术的讲解、示范以及指导能力都要努力赢得人民群众的认可和信任。
为了保证技术推广人员能够更好的为农民的农业生产发展服务，相关部门应该协作起来采取必要的措施来加强对农业技术推广的投入，根据实际情况对各乡镇部门的推广农业技术的相关基础设施以及技术条件提供人力、物力方面的支持和投入，为农业技术的推广创造良好的环境。同时，国家要重视对技术型人才的培养，积极吸收引进先进创新型人才，为我国的农业技术发展力量增加实力，更好的发挥为农业发展做出技术研究的骨干作用。
当前，我国正处于信息时代的高速发展时期，因此要对农业技术进行推广，离不开通过信息的支持和传播，尤其是为了更加准确而科学的将农业技术推广到农民手里，可以通过建立相关的农业技术信息网，让全国的新兴农业技术能够通过互联网的作用共享给全国人民，从而达到及时、准确的把基层农业技术提供给农民的生产发展中去，也方便了基层农业服务站的工作。通过这种便捷快速的信息技术的传播，把高科技的农业技术信息迅速传达给基层农民，这一方面引导了农民对相关农业技术的认识和学习，同时也有效提高了农业生产工作的效率，促进了整个农业的进步发展。
在对农业技术推广模式进行综合评价前，首先要明确农业技术推广模式的内涵和类别。农业科技推广模式是指在既定的区域宏观环境约束下，由农业科技推广主体在推广动机的导引下运用有关推广方式、方法和措施等的总和［3］。国内外学者和农业技术推广工作者对农业技术推广模式的分类方法主要有如下几种:(1)丁振京等根据推广主体的不同，将农业技术推广模式分为政府主导型农业科技推广模式、以农业科研或教育部门主导的推广模式、以农村合作组织或农民技术协会为中心的推广模式、以供销合作社为主导的推广模式、以公司或企业主导的推广模式［4］;(2)刘志民等则将其分为4类，即机构型主体服务模式、载体型服务模式、实体活动型服务模式、传媒工具服务模式［5］;(3)陈良玉等认为中国的农业推广模式主要有项目推广、项目示范辐射、技术承包、技术与信息咨询服务、经营服务、技术转让、公司加农户和民间组织加农户等8种类型［6］;(4)Axinn认为世界上现行的农业推广模式主要有一般农业推广模式、产品专业化模式、培训和访问模式、参与式农业推广模式、项目模式、农作系统开发推广模式、费用分摊模式、教育机构推广模式［7］。在对德化县、安溪县、尤溪县、南平市等县(市)的农户和农业产业化龙头企业、农业局、科技局、乡(镇)政府的负责人以及福建农林大学的专家进行访谈调研的基础上，结合国内外的研究成果，本文将农业技术推广模式归类为:各级农业、林业、水利、海洋与渔业行政主管部门和乡(镇)政府管理的基层农业技术推广机构主导的推广模式(Y1)，农业院校和涉农科研机构主导的推广模式(Y2)，农民专业合作社主导的推广模式(Y3)，供销社和农资店主导的推广模式(Y4)，企业主导的推广模式(Y5)，农民技术员、示范户和专业大户等“土专家”主导的推广模式(Y6)，包括技术转让、技术承包、有偿技术咨询等在内的共同投资和费用分摊模式(Y7)，科技特派员(Y8)和传媒工具服务模式(Y9)等9种。
围绕传者和受众这对主要矛盾，传播学形成了“传者本位”和“受众本位”2种不同的理论。传者本位论认为，信息传播活动的中心和出发点是传播者，传播的内容、方式和目标取决于传播者的需要和利益。受众本位理论则认为“大众传媒在信息传播过程中，应以最大限度地维护受众的根本利益为出发点，以满足受众获取多方面信息的需要为己任，以帮助受众提高思想素质、政治素质、道德素质和科学文化素质为目标，全心全意为受众服务”［8］。20世纪90年代后，随着我国市场经济体制逐渐建立和完善，传播学的受众本位理论被国内的大多数学者所认可。农业技术推广是一种创新扩散，也是以农业技术为信息的传播活动，因此，国内外的一些学者把传播学的理论引入农业技术推广的分析框架。20世纪70年代末，我国实行家庭承包经营制后，农户对自己承包的土地享有经营自，农户可以自主安排生产经营项目，自主购买生产资料和自主采用农业技术，农户不再是被动接受农业技术的群体，受众本位是农业技术推广发展的逻辑必然。
现有的研究主要从以下几方面评价农业技术推广工作。罗慧运用层次分析法从资金投入方式、技术成果发展与执行能力、推广人员工作能力和工作态度、技术传播方式等方面进行评价［9］;张求东从经济效益、生态效益和社会效益等方面调查农民田间学校的实施效果［10］;邵法焕认为农业技术推广绩效评价包括推广能力、推广水平、推广效率、推广效果、创新能力与推广的可持续性等方面［11］;孙云寿把对推广目标实现的认同、推广方式的效果、推广内容的欢迎程度、推广效率的高低等作为评价指标，对不同的花卉产业技术推广组织进行比较排序［12］;李树和从推广力度、平均推广面积、农民对模式的信任程度等方面比较不同的杂交酸模推广模式［13］;涂小东从推广机构、推广人员、推广经费、推广客体、推广受体、推广行为和推广绩效等方面，对农业大学主导型的推广体系进行实证研究［14］。
受众本位论明确了农业技术推广要以农户的利益作为出发点，以农户的技术需求作为制定推广内容的依据，以尊重和理解农户的心理作为推广沟通的基础，在提高推广效率、效果和效益的基础上，把赢得农户的信任和提高农户的满意度作为推广的重要目标。基于受众本位论的农业技术推广工作评价也要从农户的技术需求、农户的信任、农户的满意度、农户的期望等方面展开。因此，本文基于受众本位理论，并结合以往的研究成果和调查研究情况，从农户对推广模式的信息信任度、农户获取农业技术的信息成本、农户对推广模式的关注程度、服务覆盖面、推广效率、推广效果、满足农户技术需求的程度、农户对推广模式的期望程度等方面评价主要的农业技术推广模式。其中，农户对推广模式的信息信任度是指农户对农业技术信息来源的信任程度。农业技术推广作为一种技术服务，具有较强的经验特征，即农户在采用技术前并不能准确地评估技术的实用性和适用性等特征。在这种情况下，农户对技术的可靠性和对信息来源的信任程度，就成为农户是否采用新技术的关键。农户获取农业技术的信息成本包括信息教育投入成本(即农户为达到分析鉴别与消化吸收有用的农业技术信息所需要能力和素质的教育投入)，信息的固定成本(主要是信息通信手段上的投入，如电话、电视等)，信息的注意力购买成本(即农户在过滤农业技术信息过程中花费的机会成本)和信息的获得成本(即农户向信息提供方购买技术信息花费的直接成本和交易成本，如技术承包和订阅农业书刊等)。推广模式的服务覆盖面主要包括其提供的农业技术涵盖的农业类型和技术类型，及其服务的土地规模和农户数量等。
推广模式的评价涉及9个评价对象和8个评价指标，如果运用非比较量表技术收集数据，假设每个评价指标都有3个维度，则问卷至少需要设置216个问题，存在问卷长度太长、增加测量的误差等问题。因此，除了推广效果指标外，其他7个指标的数据均通过等级顺序量表技术获取。为了避免等级顺序量表的评价对象过多，导致调查对象难以分辨对各评价对象偏好程度的问题，仅要求调查对象根据某些标准，选出排名前三的农业技术推广模式，然后，根据某模式出现在调查对象回答中的次数占总次数的比例测定7个指标的取值。问卷还调查了近5年调查对象通过各种推广模式采用的农业新技术的次数，然后，用某种模式推广的技术的总次数占调查样本采用总次数的比例测量各个模式的推广效果。2011年5月，课题组深入福建省三明市、泉州市、福州市和莆田市农村开展问卷调查。调查对象为当地农户。本次调查涉及福建省13个县(市、区)，共发放问卷200份，有效问卷155份，有效率77．5%，其中，三明市45份，泉州市40份，莆田市40份，福州市30份。经过对问卷数据的统计分析，得到各个评价指标的数据。
熵值法用于综合评价可以有效地克服多指标变量间信息重叠和利用专家经验评估等方法确定权重存在较强主观性的问题，它比层次分析法和专家经验评估法等其他评价方法的科学性、客观性更强，更适合对多元指标进行综合评价。因此，本文采用熵值法对主要的农业技术推广模式进行综合评价。
1．基层农业技术推广机构主导的推广模式在农业技术推广体系中处于基础性地位，发挥着基础性作用。与其他模式相比，基层农业技术推广机构主导的推广模式的综合得分及其信息信任度、满足农户技术需求的程度、推广效率、推广效果的得分都最高，其他指标得分也都排名前三，占绝对优势。这说明:该模式凭借政府的资源优势，农业技术推广的辐射能力相对较强，推广效果也较为显著;该模式依据政府的权威和长期对农业发展作出的历史性贡献，取得了农户的普遍信任，进而提高了效率。因此，应珍惜这种信任资源，努力为目前正被制度僵化、投资不足、知识断层等问题困扰的基层农业技术推广机构排忧解难，以进一步强化基层农业技术推广机构主导的推广模式的基础地位和作用。
2．农业院校和涉农科研机构主导的推广模式受到农户的信任和欢迎。该模式的综合得分排名第二，期望程度的得分排名第一，信任程度的得分排名第二，农户通过该模式获取信息的成本最低，然而，由于对农业院校和科研机构推广农业技术的激励机制不够完善等问题导致其服务覆盖面、关注程度和推广效果的评价得分偏低。因此，为充分发挥农业院校和涉农科研机构在多元化的农业技术推广体系中的作用，应努力建立和完善有效的科技转化激励机制，调动农业科研人员参与农业技术推广的积极性。
3．传媒工具服务模式具有覆盖面广，渗透能力强的特点，但推广效果较差。该模式的服务覆盖面、信任度和信息成本得分均排名前三，但由于传媒工具负载的信息量过大，且容易受到其他信息的干扰，导致农户对其关注度偏低。同时，诸如电视、广播、书刊等多数的传媒工具依赖非人员沟通渠道，采用单向沟通方式，农户没有反馈意见的机会，也不利于农户和传者建立感情关系，进而会影响推广的效果。因此，应注重挖掘农户和传者的沟通渠道，充分利用传媒工具覆盖面广、传播快捷、渗透能力强的特点，把该模式作为农业技术推广体系的有效补充和辅助手段。
4．企业和农民专业合作社主导的推广模式推广效果好，但其优势和潜力有待进一步挖掘。企业和农民专业合作社主导的推广模式的推广效果评价得分排名分别是第二和第三，然而，由于受到农业龙头企业和农民专业合作社发展水平的限制，这2种模式的服务覆盖面等其他指标的得分不理想。因此，要充分发挥农业龙头企业和农民专业合作社在农业技术推广体系中的主体作用，应努力培育、壮大农业产业化龙头企业，建立更科学合理的利益联结机制，鼓励、支持、规范农民专业合作社的发展。
［作者简介］黄柳林，广西经济社会技术发展研究所助理研究员，硕士研究生，广西南宁，530022；李小燕，广西科技情报研究所副研究员，广西南宁，530022
TRIZ理论诞生于1946年，是俄文“Теория решения изобрет
ательных задач”，即“发明问题解决理论”的缩写，英译为“Theory of Inventive Problem Solving”，缩写为TIP或者TIPS，其核心理论是建立了基于消除矛盾的逻辑方法。运用通用工程参数来表述矛盾，使设计人员在设计过程中不断地发现并解决矛盾，推动产品的不断进化，从一个状态进化到一个新的状态，向着理想化创新产品设计的方向推进[1]。
技术创新方法（TRIZ理论）作为一种为各类技术与非技术问题提供创新性解决思路的强大理论工具，经过半个多世纪的发展已经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的理论和方法体系，在全世界广泛应用，创造出成千上万项重大发明，为众多知名企业取得了重大的经济效益和社会效益。2008年4月，国家科技部、发改委、教育部、中国科协联合发出《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知，要求重点面向企业、科研机构、教育系统三个群体，大力推进科学思维、科学方法、科学工具的发展，从源头上推进创新型国家建设。
创新方法工作的开展是实施自主创新战略的重要保证，是企业实现技术创新、增强核心竞争力的主要前提。开展创新方法应用示范，将为社会营造良好创新氛围，促进企业的自主创新能力和核心竞争力的提升，大力推进广西自主创新能力建设等方面具有重要意义。
通过广播电视、报刊杂志、网络等各类媒体，加强对创新方法的宣传与普及，弘扬科学与创新精神，提高产学研各界特别是企业对TRIZ创新理论重要性的认识，使广大企业认识TRIZ理论的重要性，了解其重要作用，提高他们应用TRIZ理论的积极性，为开展创新方法工作营造良好的氛围。
国内外企业创新实践经验表明，学习和使用先进的创新理论方法与工具开展技术创新活动，有利于企业创新能力与效益的普遍提升。把技术创新方法与广西实际需求融合，通过开展技术创新方法培训工作、编制技术创新方法培训教材、创新方法试点示范等，推动企业形成自觉关注创新、主动践行创新，从而有效增强企业创新能力。
长期以来，创新方法是广西创新体系建设中的薄弱环节，被各级科技管理部门所忽视，成为制约广西企业提高自主创新能力的瓶颈障碍。充分发挥政府、企业、科研机构、高校等各方面的作用，建立广西TRIZ公共服务平台，完善TRIZ服务体系，着力培育一批TRIZ应用示范企业，转变经济发展方式，有利于实现富民兴桂新跨越和全面建设小康社会的战略目标。
自TRIZ理论引入我国以来，广西也开始开展TRIZ理论的宣传推广活动。2009年相关部门举办了“创新方法进百企行动计划”，开展了TRIZ理论在企业的引进、推广、培训、转化工作，也取得了一些成果。但从目前的统计结果来看，全广西的上千家企业，接触到TRIZ理论的不足1%，应用TRIZ理论开展技术创新工作的只有少数几家，取得的成果也很少。所以，可以说应用TRIZ理论在广西成功应用的案例寥寥无几。
随着近年来对创新方法的重视，越来越多的企业也接触到诸如试错法、头脑风暴法等传统的创新方法，这些方法本身的缺陷性也给企业带来了不少失败的案例。相对这些传统的创新方法，TRIZ理论到底具有哪些特点和优点、应用TRIZ理论到底如何解决矛盾、如何系统分析系统内问题情景、如何确定问题的探索方向、如何打破传统思维定势的障碍进行逻辑性的分析、如何预测未来的发展趋势进而帮助企业开发具有竞争力的产品、应用TRIZ理论失败的可能性有多大，这些都是充满未知和疑虑的问题。所以对于大多数的广西企业来说，作为一套非技术的理论工具和方法体系，TRIZ理论到底能给自身带来多大的效益和提升还是一个未知数，而一项具体的技术理论提升所能带来的效益是明显且实在的，至少是要远远大于这类“纯理论”的理论。所以在广西进行创新方法的宣传推广，让企业从陌生到熟悉再到接受这一理论还具有较大难度。
目前广西还没有专业的以TRIZ理论为核心的创新方法推广服务机构，也非常缺乏专业的TRIZ理论培训师和具有专业背景的TRIZ理论应用专家。从2008年国家四部委联合发文在全国推广创新方法以来，广西也举办了多次有关创新方法的培训或讲座。但这些活动大多数时候都是聘请外地专家进行具有普及性质的讲座和方法介绍，受专家工作地点和来访行程的限制，创新方法专业人才的深度培训活动举行得较少。所以，广西的创新方法专业人才现状是：专业培训师和具有实际经验的专家严重缺乏。要在广西进行创新方法的推广应用，当务之急就是要培养一批专业的创新方法理论培训师和应用专家。他们不仅要熟悉TRIZ理论等技术创新方法，能熟练应用辅助创新CAI工具，并且具有指导企业或专业技术人员运用这一理论和工具开展技术攻关或产品开发的实际经验。
第一批企业试点活动的成败对未来广西创新方法应用的推广具有相当大影响。开展创新方法的试点活动，需要选择合适的行业和合适的企业，不仅要保证试点活动的顺利进行，还要力争试点活动能多出成果，能多培养人才。所以，试点活动的成功开展，新成果不仅会引来行业内其他企业的跟踪效仿，还会形成良好的应用口碑，带动其他企业的学习，形成推广应用的良性循环。试点活动开展的过程中还会在企业中培养一大批具有实际应用经验的专业人才，通过这批人才的专家效应，能更快地把创新方法带入到别的企业中去。
2009年广西R&D经费内部支出47.2亿元，年平均增长21.21%，与当年广西地区生产总值（GDP）之比为0.61%，远低于同期全国平均水平1.7%；专利申请4277件，获专利授权2702件，两项排名均在全国排24位，西部排第5位，相比其他省份差距较大，与广西经济快速发展速度严重不符。且广西目前尚未形成对国外先进技术创新方法的跟踪、搜集、整理工作，更缺乏结合广西实际情况的本土化研究，加之TRIZ理论在广西认知、接受程度低、专业人才较少等现状，在未来创新方法推广应用上还有很长的路要走。
与当地科技行政主管部门共同组织企业、技术服务机构、高校、科研单位及有关管理部门参加，进行以TRIZ为核心的创新方法基本知识培训；同时进行国家和省对创新方法工作的总体部署与工作安排的宣传贯彻，广泛宣传创新方法的重要意义和作用，大力普及创新思维和创新方法，增强企业的创新意识，为创新方法工作的顺利开展营造良好的氛围。同时，要加强调查研究，协同政府部门制定鼓励试点的政策措施，如：加大对试点工作的投入、对创新方法试点培训实行“政府买单”、下放创新方法专项项目、对成效显著的试点企业在同等条件下优先申报各类科技计划项目等，引导、鼓励、支持企业开展创新方法试点应用。
首先是邀请有关的创新方法理论专家，主要在科研院所或高校中开展深度培训，或者是直接外派人员到黑龙江、四川、江苏等创新方法应用先进地区学习，培养广西自己的TRIZ培训师和TRIZ专家，使他们熟练掌握TRIZ理论的核心思想以及TRIZ理论体系，能够承担一定的企业技术创新方法培训、推广的工作任务。然后再聘请专家进驻企业培训科技人员，帮助企业科技人员掌握创造性地解决技术问题的方法，提升研发水平帮助企业开发具有市场竞争力的专利技术、专利产品，催生一批创新型企业。由此，逐步壮大培训师资队伍和培育出一批国内外知名TRIZ专家，面向企业培养自己的TRIZ理论应用创新型人才和创新团队。
依托以广西生产力促进中心为核心的广西北部湾经济区生产力促进联盟，建立以TRIZ理论培训为主的创新方法培训基地。培训基地将选择一定的办公场所，配备电脑、网络、软件、图书资料等必需设施，以TRIZ培训师资队伍和专家团队为基础，编制适合广西实际情况的培训教材；同时与政府、研究院所、高校和中介机构等单位密切合作，对处于不同阶段和面向不同创新需求的各类人才开展的多层次、多元化培训体系。基地将联合相关政府主管部门，建立培训合格认证制度，经过培训和考核合格后，颁发结业证书，并积极帮助参训人员参加国际TRIZ协会的认证考试，获取相应的国际认证证书。通过培训师合格认证，吸引和鼓励一批科技工作人员加入到创新方法工作队伍中来，同时通过培训师合格认证标准的建立，进一步提高培训师队伍的业务素质和规范培训师的职业道德和行为，为大规模开展技术创新方法培训提供队伍保障。
依托广西生产力促进中心，以及创新方法培训基地，建立以创新方法推广应用为核心的广西创新方法公共平台，包括TRIZ理论方法、TRIZ理论研究和应用成果、典型案例、TRIZ理论推广动态等创新资源平台、TRIZ学习与交流平台、专家服务咨询平台、成果转化平台等。通过平台的整合，集合一批省内TRIZ专家和计算机辅助创新设计专业技术人员作为技术支撑，形成广西的TRIZ理论公共服务平台。平台将根据企业项目技术的需求，应用TRIZ理论和方法开展联合攻关，帮助企业解决技术难题。进一步指导企业进行国内外专利申请等服务，帮助企业构建行业知识库，建立和完善技术创新体系、流程和规范等。通过平台的实际工程应用服务，形成一批示范工程，进一步推动创新方法的推广应用。
首先在广西创新基础较好的南宁、柳州、桂林、北海、玉林等地选择汽车、电子、生物等新兴产业领域的重点骨干企业家，进行技术创新方法试点示范。根据不同行业、不同企业生产特点，面向企业领导、管理人员、技术开发人员等不同对象分别开展针对性的培训。通过全面开展培训，努力培养出一批能够满足不同行业发展需求的企业创新型人才，进一步推动先进创新方法在企业的广泛应用。在培训基础上，有条件的企业引进TRIZ方法和CAI软件，缺乏条件的企业可通过广西的TRIZ公共服务平台的软件、专家等条件，解决企业实际技术难题，初步形成一批有自主知识产权的新产品、新工艺、新技术以及专利、标准等成果，实现广西企业从“仿制”向“集成创新”向“原始创新”的转变，从而真正让企业成为自主创新的主体。同时，在试点工作开展的过程中，要加强对试点企业和平台应用中产生的具有典型意义的案例进行挖掘、收集和整理，逐步建立广西的创新方法案例库，为全区扩大试点提供典型示范。
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［2］邵云飞,叶茂,唐小我.技术创新方法的发展历程及解决方案研究［J］.电子科技大学学报.2009,11(5).
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［5］丁俊武,韩玉启,郑称德.创新问题解决理论——TRIZ理论综述［J］.科学学与科学技术管理,2004,(11).
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［7］国家科学技术部.关于组织开展“十二五”创新方法工作的函［Z］.国科财便字[2011]63号.
［8］中国科学技术协会，教育部，科学技术部,国家发展和改革委员会.关于加强创新方法工作的若干意见［Z］. 国科发财〔2008〕197号.
［9］科技部. 关于同意黑龙江省、四川省作为技术创新方法试点省的批复［Z］.国科发财字〔2007〕479号.
我国是一个农业大国，农业在我国的整个经济链条中占据着很重要的地位，农业的发展是我国经济发展的核心和基础。农业新技术的不断改革和创新，对于农业的发展起到了非常重要的作用。农业新技术的推广工作是将在农业生产中先进的科技转化为提高农业生产力的有利工具，是一种有效的推广途径。农业科技是否可以在农业生产中实现最大的价值，除了要依靠种植经验外，还需要对于农业新技术的推广力度和深度。农民只有将农业新技术应用到了农业生产中，才实现了农业新技术的最大价值，农民从这些新技术中获得了经济效益的时候就是新技术得到肯定和认可的时候。但是在农业新技术的推广中，会遇到很多的问题和影响因素阻碍新技术的推广。据统计，我国每年的农业科技成果高达6000多项，但转化为现实生产力的不到50%，与发达国家的800相比还有一定的差距。我们要制定相应的改进措施和策略来保证新技术可以顺利推广，保证农业的快速发展。
在农业新技术推广的过程中，遇到的首要问题就是资金的问题，政府在农业新技术推广中投入的资金会严重影响新技术的推广。我国是一个发展中国家，农业新技术中资金不足已经是一个非常普遍的问题。我国财政用于农业技术推广的资金较之以往有所增长，然而，事实上，农业技术推广经费的增加部分的相当比例被人员经费增长所抵消。按可比价计算，从2010年到2013年，农技推广总经费增长了63%，但同期人员经费却增长了75%。此外，2013年末我国的农业技术推广人员总数达到150多万人，其中县乡两级农业专业技术人员仅占全部人员总数的48%。过多的非专业人员占用了较大比例的农业技术推广投资，使得本来就紧张的技术推广投资更显不足。在农业新技术推广的过程中，需要的资金支持是很多的，如果资金不足，那么对于新技术的推广就受到了阻碍，进而影响我国农业的发展。另外，如果资金的分配不合理，同样也会影响到农业新技术的推广。
新技术的研发和推广都与科学的发展不可分割，如果新技术的推广与科学没有进行良好的合作，那就会影响到农业新技术的推广工作。只有将新技术的推广工作与科学研究发展紧密结合，才能保证农业新技术的推广工作可以顺利进行。目前我国农业推广中，科研与成果推广结合不够紧密，缺少诸如“农业科技园区”、“农技专家大院”、“农技特派员制度”、“农业科技“保姆”、农业科技“110”、农业科技示范户（科技大户）等合作模式。
在农业新技术推广工作中，整体人员的综合素质都比较偏低，对于农业知识比较落后。这些工作人员往往已经不能适应现在农业技术的发展要求，这样就会降低农业新技术的推广效率，同时工作人员的效率低也造成对现有资源的浪费，从而影响农业新技术的推广工作。据2012年《中国统计年鉴》的统计，在我国农业推广队伍中，具有高级职称专业技术人员仅占专业技术人员的4.860，中级职称专业技术人员占45%，初级及未定级人员约占50.14%。
在农业新技术的推广工作中，对于推广工作没有形成完善的管理体系，这样对于推广工作就会带来很多问题。我国800以上的县市都设立了农业推广站，众多的农业推广站规模大小不同，所以，如果没有形成完整的管理体系就影响了农业新技术的研究及发展工作。
农民的文化和农业新技术的认识同样也可以影响农业新技术的推广工作。农民对于农业新技术的认识不够及知识水平有限都不利于农业新技术推广。农民受到自身知识的影响，不能够彻底了解农业新技术，这就影响了农民对农业新技术的接受。同时，现在很多的农村中，多数的青壮年都到大城市去务工，在农村留守的多数都是老人和孩子，而老人和孩子的文化程度都不是很高，对于新鲜事物的接受力比较低，这也妨碍了农业新技术推广的工作。
从图1可以看出，我国农村劳动力的文化程度主要集中在初中及高中文化水平，比重为47%；其次是大专及以上文化程度，比重为40%；而文盲及小学文化水平所占比重为13%。由此可知，我国农村劳动力的总体文化程度偏低，这直接影响接受新技术的速度。
通过以上的相关讨论和分析，可以看到在农业新技术的推广中出现了很多的问题，包括资金、人员、管理、科技和认识等方面的问题，针对这些问题，我们制定了有效的解决方案，希望可以有效解决这些问题，保证农业新技术的顺利推广。
为了解决在农业新技术推广中存在的的问题，政府应该增加在农业新技术推广中的资金投入，同时也可以设立专业农业新技术专项资金，并且对于资金的使用进行严格的管理，对于资金的流向及使用情况都要有明确的方向和使用记录，避免资金浪费或者是另作他用。另外对农业新技术的推广资金的分配上要按照不同地区进行区分，有效分配，并对使用地区进行详细的分析，保证使用资金充足。
在农业新技术的推广中，要与科技研究保持一致，如果条件允许的情况，可以设立一个研究院，在这里既可以进行新技术的推广，又可以进行科学研究，这样就可以保证将农业新技术和科研形成一条龙式的服务，并进行统一管理，是农业新技术推广和科研相互依靠、紧密联系。应加大践行“农业科技同区”、“农技专家大院”、“农技特派员制度”、“农业科技“保姆”、农业科技“110”、农业科技示范户（科技大户）等科研合作模式。
提高农业新技术的推广工作需要提高工作人员的整体素质及文化程度。实行完善的人员管理制度，保证对工作人员的工作实行完整的监管制度，实行有效的奖惩机制，这样不但可以提高工作人员工作的积极性。在实行人员管理的同时，要吸引更多的优秀人才，提高工作人员整体的综合素质，并定期对工作人员进行知识培训和讲座，做到工作人员的知识更新可以与科技更新一致，避免由于人为因素造成农业新技术推广受阻。
通过建立完整完善的推广制度，可以有效的改进农业新技术的推广方法，并且可以提高推广的力度，进而保证农村新技术科研的水平以及整体推广人员的工作热情，制定完善的岗位工作职责，可以使推广人员明确自己的工作职责，提高工作人员推广的工作效率，降低工作失误率。
传统的农业生产都是按照农民自己的经验累积。通过实行农业新技术的推广，农民可以对新技术进行有目的的选择，按照自己农业生产的实际情况及生活来选择合适的新技术。而推广工作人员要按照农民的实际情况进行新技术的推广，提高农民对农业新技术的认知和了解，同时也提高了农民的知识程度。提高了农民的知识文化程度，就会更深的了解农业新技术的优势特点及风险。同时，政府在农业新技术的推广中要加强对农村农业的扶持手段和力度，将在外的青壮年吸引回来，并且可以制定奖励机制， 吸引农业专业的大学生参加到农村的生产生活中。这样不但可以提高农民的整体综合素质，改变传统的农业生产观点，从观点认知上改变农民对农村新技术的重视程度。
在进行农业新技术推广的工作中，相关的农业科技部门要利用本部门的优势，在进行种植前、种植中及种植后进行相关的服务指导。在种植前要进行详细的市场调查及前景预测，保证可以为农民提供准确的信息服务。在种植过程中可以实行相应的管理方式，开展农副产业等相关服务，可以为农民解决相关的问题，如果种植面积较大，相关部门要进行及时推广工作，可以保证农民实行多层次的种植，为农民获得更多的利润。
20世纪90年代以后，随着人们生活水平提高，优质肉的需求日益增多，其中肉鸽肉质优味美且能滋补身体，受到越来越多消费着的青睐，从而促进养鸽业的迅速发展，但是鸽病日趋严重，其中鸽I型副粘病毒病流行广、危害大。为了控制鸽I型副粘病毒病，尽快将《鸽I型副粘病毒病综合防制技术》（粤科成登字20100103）科技成果转化生产力，我们采用农业推广理论指导珠三角地区鸽场防制鸽I型副粘病毒病。
鸽I型副粘病毒病综合防制新技术推广应用，属于一种农业推广，在推广实施中可利用农业推广理论、认知原理、创新扩散理论等理论作指导。农业推广指农业技术扩散。使农民获得有关农业技术的新知识和新技能，从而扩大面积和规模。农业推广的目的是帮助农民提高自我决策与自我发展的能力，改变自愿行为，达到增产增收，促进农业和农村发展。鸽I型副粘病毒病综合防制新技术推广需要我们对广大养鸽户（公司）开展动员、组织、培训、技术支持、咨询等活动与农民进行信息沟通。推广的目的是帮助他们提高防制鸽I型副粘病毒病的能力，改变他们自愿行为，采纳综合防制新技术，树立新的防病理念，促进养鸽业的健康发展。认知是指人对外界客观事物的感知。是大脑神经活动的意识层面，而这种意识层面是有结构的。这种结构决定着人们对客观事物的反应。认知结构指存在于人的大脑中能够决定人们对客观事物反应的意识结构。认知结构分为先天认知结构和后天认知结构。这两种结构决定一个人的认知反应。认知结构是一个人先天和后天认知相互作用并不断进行同化和协调的结果，是造成人类认识的个体差异和群体差异的根本原因。认知选择性的形成与环境、知识、经历/经验、价值观、参照框架。一开始，广大养鸽户（公司）对鸽I型副粘病毒病综合防制新技术认知是有限的，该技术的推广改变人们对它的认知结构的后天认知结构，影响认知的选择性，进而对它有一个客观的认知。创新指新技术、新产品、新方法、新观念等的总称。扩散是创新被更多的人采纳的过程。创新扩散某项创新被社会上较多的成员所采纳的过程，是某种创新在某特定的社会系统的成员中，在一定的时间内，经由某种沟通渠道而被交流传播的过程，是技术推广的最早表现形式。鸽I型副粘病毒病综合防制新技术的推广就是一个创新扩散过程。根据创新扩散策略理论，采取了意见领袖与两极传播相结合的支配性传播策略。人们把社区群体中少数具有影响和改变他人态度的能力的人称作“意见领袖”，意见领袖是在一个社会系统中首先获得信息和传播信息的人。一项创新被农民采纳，一般来说，首先由大众传播、推广机构向农民介绍新技术、或进步农民主动寻找新技术；然后同类农民示范和示范结果展示，农民对新技术会有一个自己的评价；进而农民根据评价结果决定是否亲自去进行试验；最后农民根据试验结果决定是否采纳新技术。养鸽业中的意见领袖主要有：各地的养鸽协会的负责人、养鸽大户等。根据同类农民示范理论，我们选择不同地区、不同饲养规模鸽场作为示范户。
2.2.1传播鸽I型副粘病毒病综合防制技术，改变养鸽从业人员后天认知结构，接受创新技术。多年来，笔者通过各种会议、学术研讨会、技术培训班、门诊服务、技术咨询服务、现场指导、撰写论文等多种形式传播鸽I型副粘病毒病综合防制新技术，如2003年12月在中山召开的省经济动物协会肉鸽发展研讨会上作了“当前鸽常见疾病的发生特点及防制”的报告，2007年12月19日参加了广州市科协组织百名专家农村科技服团赴增城朱村镇黄塘村养鸽户开展为农服务，2015年6月在惠州潼湖为养鸽户主讲了“鸽常见病诊治”技术讲座；以第一作者发表了“鸡鸽混养引发鸽新城疫（中国兽医科技.2001年03期）”等论文；使广大养鸽户、基层技术人员、饲养员等有关人员从认识到熟悉，再到基本掌握鸽I型副粘病毒病综合防制新技术。2.2.2选择具有代表性的鸽场。选择鸽场示范推广，必须要有代表性。根据创新扩散策略理论，采取了意见领袖与两极传播相结合的支配性传播策略。选择鸽场时考虑地区性、饲养规模、意见领袖方面、鸽场所有人及技术员对新技术接受程度等。广东珠三角地区的养鸽场主要分布在广州市市郊的白云区的竹料、良田、钟落潭镇、花都区的花山镇、肇庆市的鼎湖区永安镇、中山市的坦洲、石岐镇、东莞市的茶山镇、惠州市的博罗县、佛山的南海市、三水市等。2005年至2012年间，我们选择了广州市白云区某鸽业有限公司鸽场（8万对大型鸽场）、广州市白云区钟落潭尹某个体户鸽场（0.9万对中型鸽场）、江门市某鸽业协会会长鸽场（3.0万对）、珠海市某国营鸽场（1.1万对）、东莞市茶山镇陈某鸽场（1.5万对）、佛山市三水卢某个体户鸽场（1400对）等六个鸽场为示范场。
广东珠三角地区鸽场主要通过销售25日龄前的乳鸽获利，而25日龄前的上市乳鸽，一般都不接种任何疫苗的。因此验证鸽I型副粘病毒病综合防制技术的推广效果，主要是依据示范鸽场的开产种鸽和后备种鸽死亡率变化。笔者追踪示范鸽场的应用效果，详细记录了每一个鸽场试验期间的开产种鸽、后备种鸽的鸽I型副粘病毒病的死亡数、死亡率等试验数据，与该场试验前一年的数据进行比较。3.1.1规模化部级标准化示范场—广州市白云区某鸽业有限公司鸽场。该公司鸽场的人员素质较高，其开产种鸽的死亡率由由试验前一年的4.31%下降到1.42%，下降了2.89%。后备种鸽的死亡率则由7.47%下降到1.65%，下降了5.82%。整个试验期间没有发生大的疫情，只是出现零星死亡。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。3.1.2精神领袖鸽场-江门市某养鸽协会会长鸽场。该鸽场周围2km内存栏种鸽约15万对，鸽场密集，地势平坦，通风不良，防疫条件较差。其开产种鸽的死亡率则由试验前一年3.83%下降到0.92%，下降了2.91%；后备种鸽的死亡率则由5.85%下降到1.86%，下降了3.99%。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。3.1.3中小型、外省籍养户鸽场—尹某个体户鸽场。尹某鸽场位于一个半山坡上，通风良好；鸽场所有人没有接受过畜牧兽医专业知识系统学习，试验前该场深受鸽I型副粘病毒病的危害，推广效果较好。其开产种鸽的死亡率则由4.63%下降到0.51%，下降了4.12%；后备种鸽的死亡率由9.86%下降到1.73%，下降了8.13%。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。3.1.4国有体制鸽场—珠海市某国营鸽场。珠海国营鸽场与猪场相距较近，防疫条件一般。其开产种鸽的死亡率由试验前一年的4.02%下降到0.81%，下降了3.21%。后备种鸽的死亡率则由8.85%下降到1.13%，下降了7.72%。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。3.1.5东莞市私人鸽场—茶山陈某鸽场。茶山鸽场的开产种鸽的死亡率由试验前一年的4.87%下降到0.82%，下降了4.05%。后备种鸽的死亡率由7.93%下降到0.98%，下降了6.95%。整个试验期间仅有零星非典型鸽I型副粘病毒病病例死亡。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。3.1.6佛山市小型个体户鸽场—三水卢某鸽场。卢某鸽场规模小，试验可操作性强。其开产种鸽的死亡率由试验前一年的4.03%下降到1.11%，下降了2.92%。后备种鸽的死亡率由6.31%降到1.2%，下降了5.11%。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。
3.2.1经济效益。经济效益是衡量试验推广的效果重要指标，因开产种鸽、后备种鸽的价值不一，按开产种鸽80元/对，后备种鸽（青年鸽）60元/对，计算减少死亡种鸽的价值，广州市白云区某鸽业有限公司鸽场年均减少直接经济损失22.98万元，江门市某鸽业协会会长鸽场7.13万元，广州市白云区钟落潭尹某鸽场4.65万元，珠海市某国营鸽场3.91万元，茶山陈某鸽场6.12万元，三水卢某鸽场0.48万元。六个示范场合计每年减少种鸽死亡损失约45万元（表7）。3.2.2总体推广效果。综合统计六个鸽场的试验资料，试验推广量，开产种鸽12.97万对，后备种鸽3.39万对。开产种鸽死亡率由试验前的4.26%下降到1.15%，下降了3.11%。后备种鸽死亡率则由7.53%下降到1.55%，下降了5.98%。利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，死亡率采用百分数资料显著性检验，试验期间的开产种鸽、后备种鸽的死亡率分别与试验前一年的比较，均为差异显著（u检验，P0.05）。
利用生物统计知识，进行数据的显著型检验，六个示范鸽场的开产种鸽、后备种鸽试验期间的死亡率与试验前比较，差异显著，6个示范场推广效果显著。六个示范场合计年均减少种鸽死亡损失45万元。此外，根据鸽I型副粘病毒病流行规律，该病不仅导致种鸽（后备种鸽）发病、死亡，而且乳鸽死亡损失更大和残次鸽数量增加。因此，6个示范鸽场年均增加的经济效益远远不止45万元。
六个鸽场推广效果显著，对其周围的鸽场人员产生了较好示范带动作用，51个养鸽户（公司）（存栏种鸽约60万对）改变他们自愿行为，采纳综合防制新技术，树立新的防病理念，提高防制鸽I型副粘病毒病的能力，年均减少种鸽死亡损失约205万元，同时较少了药费开支和残次鸽数量，促进养鸽业的健康发展。
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[2]罗映霞，郭予强，余双祥，等.当前常见鸽病的发生和防制[J].广东畜牧兽医科技，2004，（3）：48-50.
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